terça-feira, 7 de março de 2023

Misturas e substâncias


A química está presente em nosso dia a dia e pode ser muito divertida de aprender! Neste artigo, vamos falar sobre misturas e substâncias de uma forma simples e fácil de entender para alunos de 6 anos.

O que são misturas?

Misturas são compostas por duas ou mais substâncias diferentes que são misturadas, mas não reagem entre si. Um exemplo comum é a mistura de água e areia. Quando misturadas, elas não se transformam em uma nova substância, mas ficam separadas. É possível separar as substâncias novamente, como no exemplo da água e da areia, que podem ser separadas através de um filtro.

O que são substâncias?

As substâncias são compostas por um único tipo de molécula. Elas podem ser encontradas na natureza, como o oxigênio e o carbono, ou serem criadas em laboratório, como o sal de cozinha. Quando uma substância reage com outra, ela pode formar uma nova substância com propriedades diferentes. Por exemplo, quando misturamos vinagre com bicarbonato de sódio, ocorre uma reação que forma uma nova substância, o dióxido de carbono.

Experimentos simples com misturas e substâncias

Para entender melhor o que são misturas e substâncias, podemos fazer alguns experimentos simples em casa. Aqui estão algumas sugestões:

  • Experimento da água e do óleo: misture água e óleo em um recipiente e observe como eles se separam em fases. Isso acontece porque a água e o óleo são substâncias diferentes e não se misturam.

  • Experimento da efervescência: coloque um pouco de bicarbonato de sódio em um copo e acrescente o vinagre. Observe como ocorre uma reação química que produz dióxido de carbono e faz o líquido borbulhar.

  • Experimento da separação de misturas: misture sal de cozinha e água em um recipiente. Depois, coloque um filtro sobre outro recipiente e despeje a mistura. A água passa pelo filtro, deixando o sal retido.

Conclusão

A química é uma ciência fascinante e pode ser muito divertida de aprender! Espero que com essas experiências e experimentos simples, você tenha entendido melhor o que são misturas e substâncias. Se quiser aprender mais sobre química, não deixe de pesquisar e fazer mais experimentos em casa!


terça-feira, 28 de fevereiro de 2023

Robótica com sucatas

 A robótica é uma área de grande interesse para jovens estudantes, pois oferece a oportunidade de aprender sobre tecnologia, eletrônica, mecânica e programação, além de desenvolver habilidades importantes como o pensamento crítico e a resolução de problemas. No entanto, a robótica pode ser vista como uma atividade dispendiosa, principalmente para escolas e instituições com recursos limitados.

Uma alternativa viável para isso é a robótica com sucata.

A robótica com sucata é uma forma criativa e econômica de introduzir a robótica em sala de aula. Ao invés de comprar peças e componentes caros, a ideia é usar materiais recicláveis ​​e reutilizáveis ​​para construir robôs simples e funcionais. Essa abordagem também pode ser uma maneira de ensinar sobre sustentabilidade e preservação do meio ambiente, já que os alunos vão criar projetos a partir de materiais que seriam descartados.

Um dos principais benefícios da robótica com sucata é a possibilidade de desenvolver a criatividade e o pensamento divergente dos alunos. Ao invés de seguir um manual ou tutorial, os alunos são encorajados a experimentar e improvisar, buscando soluções originais para os problemas que surgirão durante a construção do robô. Isso pode ajudá-los a pensar fora da caixa e encontrar soluções criativas para desafios futuros.

Outra vantagem da robótica com sucata é a oportunidade de aprender sobre eletrônica e mecânica de forma prática e divertida. Os alunos podem usar materiais como caixas de papelão, latas, CDs, motores de brinquedos, baterias e outros componentes simples para construir robôs com movimento, som e luz. Além disso, eles também podem aprender sobre programação básica, usando placas de desenvolvimento de baixo custo, como o Arduino e microbit ou mesmo com simuladores virtuais.

Ao trabalhar com robótica com sucata, os alunos também desenvolvem habilidades importantes como a resolução de problemas e o trabalho em equipe. Durante o processo de construção do robô, eles precisam pensar em soluções para os desafios que surgem, como a falta de peças ou a dificuldade de fazer com que o robô se mova de forma adequada. Eles também precisam colaborar e se comunicar com seus colegas para garantir que o projeto seja bem sucedido.

Em resumo, a robótica com sucata é uma abordagem criativa e acessível para introduzir a robótica em sala de aula.
Além de ser uma maneira econômica de ensinar sobre tecnologia e eletrônica, essa abordagem também pode ajudar os alunos a desenvolver habilidades importantes como a criatividade, o pensamento crítico, a resolução de problemas e o trabalho em equipe.
Combinado com uma abordagem educacional adequada, a robótica com sucata pode ser uma maneira divertida e prática de ensinar sobre robótica e preparar os alunos para um futuro cada vez mais tecnológico.






sexta-feira, 17 de fevereiro de 2023

Fenômenos Físicos e Químicos: Conheça as Diferenças e Exemplos

 


Neste artigo, abordaremos os fenômenos físicos e químicos, explicando suas diferenças e exemplos práticos de cada um deles. Para começar, é importante entender que esses fenômenos são fundamentais para o estudo da química e física, além de terem aplicações importantes em diversas áreas da tecnologia e da indústria.





Fenômenos Físicos

Os fenômenos físicos são aqueles que ocorrem sem que haja mudança na composição da matéria. Ou seja, a substância continua sendo a mesma antes e depois do fenômeno. Alguns exemplos de fenômenos físicos são:

Mudanças de estado físico

Um exemplo de fenômeno físico é a mudança de estado físico da matéria. Isso ocorre quando uma substância passa de um estado para outro, como no caso da água que se transforma em gelo quando é resfriada. Nesse caso, a água continua sendo H2O, apenas mudou de estado físico.


As transformações físicas são mudanças que ocorrem em materiais sem que a sua composição química seja alterada. Isso significa que a substância não se transforma em outra substância, apenas muda a sua aparência ou estado físico.

As transformações físicas podem ser observadas no nosso dia a dia e algumas delas são:

  • Mudança de estado físico: como por exemplo, quando a água muda de líquido para sólido (gelo) ou gasosa (vapor).

  • Mudança de forma: quando a substância muda a sua forma, como por exemplo:

    • Dilatação térmica: quando a substância é aquecida e se expande, como por exemplo, quando uma barra de metal é aquecida e fica mais comprida.

    • Fusão: quando uma substância sólida se transforma em líquido, como por exemplo, quando uma barra de chocolate é aquecida e derrete.

    • Solidificação: quando uma substância líquida se transforma em sólido, como por exemplo, quando o leite é colocado no freezer e se transforma em sorvete.

    • Sublimação: quando uma substância sólida se transforma diretamente em gasosa, como por exemplo, quando o gelo seco é aquecido e se transforma em gás carbônico.

    • Condensação é um processo físico no qual um gás é transformado em líquido. Isso ocorre quando um gás é resfriado, fazendo com que suas emissões se movam mais devagar e se aproximem umas das outras. Quando as descargas ficam próximas o suficiente, as forças de atração entre elas se tornam suficientemente fortes para formar uma ligação líquida, e o gás se condensa em líquido.

      A condensação: é um processo que ocorre naturalmente em muitas situações do dia a dia. Por exemplo, quando você tira uma bebida gelada da geladeira, gotas de água podem se formar na superfície da lata. Isso acontece porque o ar ao redor da lata está mais quente e úmido do que uma bebida gelada, fazendo com que o ar perca calor para a superfície fria da lata e se condense em forma de gotículas.

      Outro exemplo é quando você toma um banho quente e o espelho do banheiro fica embaçado. Isso ocorre porque o ar quente e úmido do banho entra em contato com a superfície fria do espelho, fazendo com que o vapor de água não se condense em pequenas gotículas na superfície do espelho.

    Lembre-se que, durante uma transformação física, a massa da substância não muda. Ou seja, se você servir um pedaço de gelo e ele derreter, a quantidade de água resultante será igual à quantidade de gelo que você tinha inicialmente.

Dilatação térmica

Outro exemplo de fenômeno físico é a dilatação térmica. Isso ocorre quando um objeto se expande ou contrai devido à variação de temperatura. Esse fenômeno é muito comum em materiais metálicos, que possuem alta condutividade térmica.

Fenômenos Químicos

Já os fenômenos químicos são aqueles que envolvem mudanças na composição da matéria. Ou seja, uma substância é transformada em outra. Alguns exemplos de fenômenos químicos são:

Combustão

A combustão é um exemplo clássico de fenômenos químicos. Isso ocorre quando uma substância reage com o oxigênio e produz uma chama, como no caso da queima de combustíveis.

Oxidação

Outro exemplo de fenômenos químicos é a apresentação. Isso ocorre quando uma substância perde elétrons e se transforma em outro, como no caso da ferrugem que se forma em objetos de ferro expostos ao ar.

Diferenças entre Fenômenos Físicos e Químicos

É importante entender que os fenômenos físicos e químicos possuem uma diferença fundamental. Enquanto os fenômenos físicos não alteram a composição da matéria, os fenômenos químicos envolvem uma transformação química que resulta em uma mudança na composição da matéria.

Conclusão

Em resumo, os fenômenos físicos e químicos são fundamentais para o estudo da química e física, além de terem aplicações importantes em diversas áreas da tecnologia e da indústria. Espero que este artigo tenha sido útil para você entender a diferença entre esses fenômenos e como eles podem ser identificados na prática.