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 Avaliação de recuperação

Revisando a Aventura das Células: Uma Jornada pelo Corpo Humano

 

Olá, futuros cientistas!

Chegamos ao final de mais um bimestre repleto de descobertas incríveis sobre o nosso corpo. Lembram-se de quando iniciamos nossa jornada explorando as minúsculas células, as verdadeiras fábricas de vida? A partir delas, construímos um quebra-cabeça complexo e fascinante que nos revelou a organização do corpo humano.

Uma breve recapitulação

• Células, as unidades da vida: Aprendemos que todas as coisas vivas são formadas por células, desde as bactérias microscópicas até os grandes animais. Cada célula possui organelas especializadas, como o núcleo (o "cérebro" da célula), as mitocôndrias (as "usinas de energia") e os ribossomos (as "fábricas de proteínas").
• Diversidade celular: Descobrimos que existem diversos tipos de células, cada uma com uma função específica. As células nervosas, por exemplo, são responsáveis por transmitir informações, enquanto as células musculares nos permitem nos mover.
• Tecidos e órgãos: As células se unem para formar tecidos, como o tecido muscular e o tecido nervoso. Vários tecidos trabalham juntos para formar órgãos, como o coração e o cérebro.
• Sistemas do corpo: Os órgãos, por sua vez, se organizam em sistemas, como o sistema digestório, o sistema respiratório e o sistema nervoso. Cada sistema desempenha um papel fundamental para manter nosso corpo funcionando corretamente.

O Sistema Nervoso: Um Mundo Fascinante

Dentre todos os sistemas do corpo, o sistema nervoso é um dos mais complexos e intrigantes. Ele é responsável por controlar e coordenar todas as nossas ações, desde os movimentos mais simples até os pensamentos mais complexos.

Estruturas do sistema nervoso:

• Cérebro: O órgão central do sistema nervoso, responsável por controlar todas as funções do corpo.
• Medula espinhal: Uma espécie de "cabo" que conecta o cérebro ao resto do corpo, transmitindo informações.
• Nervos: Fios microscópicos que conduzem impulsos nervosos por todo o corpo.

Como as drogas agem no sistema nervoso?

As drogas podem interferir no funcionamento normal do sistema nervoso, alterando a forma como as células nervosas se comunicam. Algumas drogas podem estimular o cérebro, causando euforia e aumento da energia, enquanto outras podem deprimir o sistema nervoso, causando sonolência e lentidão. É importante lembrar que o uso de drogas pode ter consequências graves para a saúde.

E agora, um desafio para vocês!

Para fixar ainda mais os conhecimentos adquiridos, vamos participar de um jogo online sobre as células e o corpo humano! Será uma oportunidade para relembrar tudo o que aprendemos e testar seus conhecimentos de forma divertida.

 jogo online

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Lembrem-se: Aprender sobre o corpo humano é uma jornada fascinante e cheia de descobertas. Continuem explorando o mundo da biologia e expandindo seus conhecimentos!

Até a próxima!

Professor Inácio Flor 

A Organização dos Seres Vivos - Da Célula ao Organismo Completo

 

Postagem: A Organização dos Seres Vivos - Da Célula ao Organismo Completo

Olá, queridos alunos!

Hoje vamos explorar um dos conceitos mais fundamentais da Biologia: a organização dos seres vivos, desde a estrutura básica da vida, a célula, até os organismos mais complexos, como nós mesmos!

1. Células: A Unidade Básica da Vida

Todos os seres vivos são compostos por células. Elas podem ser procariontes (sem núcleo definido, como bactérias) ou eucariontes (com núcleo, como plantas e animais). As células eucariontes possuem organelas especializadas, como a mitocôndria (geração de energia) e o núcleo (que abriga o DNA).

2. Tecidos: Conjunto de Células com Função Específica

Quando células com a mesma função se agrupam, formam um tecido. Por exemplo, no corpo humano temos o tecido muscular, que é responsável pelo movimento, e o tecido nervoso, que transmite impulsos.

3. Órgãos: União de Vários Tecidos

Órgãos são formados por diferentes tecidos que trabalham juntos para realizar uma função. O coração, por exemplo, é composto por tecido muscular, nervoso e conjuntivo, todos colaborando para bombear o sangue.

4. Sistemas: Conjunto de Órgãos com Funções Conectadas

Os sistemas são formados pela integração de vários órgãos. No sistema digestório, por exemplo, o estômago, fígado, intestinos e outros órgãos trabalham juntos para digerir os alimentos e absorver nutrientes.

5. Organismo: A Organização Máxima

Finalmente, todos os sistemas se integram em um organismo completo, capaz de realizar funções vitais, como respiração, circulação e reprodução. Cada organismo, desde uma bactéria unicelular até um ser humano, é uma unidade funcional que interage com o ambiente ao seu redor.

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Atividade Criativa: "Construindo a Vida"

Agora, vamos colocar o aprendizado em prática com uma atividade super divertida!

Desafio: Montagem Criativa do Organismo

1. Objetivo: Cada grupo de alunos irá criar uma representação visual de um ser vivo, partindo da célula até o organismo completo.

2. Instruções:

   • Vocês podem usar materiais recicláveis (papelão, tampinhas, garrafas), massinha de modelar, desenhos ou até mesmo fazer uma maquete digital.
   • A representação deve mostrar cada nível de organização (células, tecidos, órgãos, sistemas e o organismo final).
   • Vocês devem incluir uma breve descrição de cada nível na apresentação.

3. Apresentação:

   • Cada grupo terá 5 minutos para apresentar seu modelo e explicar a função de cada parte do organismo que criaram.

Critérios de Avaliação:

• Criatividade na escolha dos materiais.
• Clareza na explicação de cada nível de organização.
• Trabalho em equipe e colaboração.

Vamos transformar o aprendizado em uma experiência visual e prática, conectando teoria e criatividade!

Boa sorte e mãos à obra!

poste sua atividade no link

avalie seu conhecimento digite o código 435854

 

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Professor Inácio

Uma aventura pelo Sistema Nervoso! (6º ano castanho)

 

Olá, futuros cientistas!

Hoje vamos embarcar em uma jornada fascinante pelo Sistema Nervoso, o grande comandante do nosso corpo! Já imaginaram como mandamos mensagens para o nosso corpo fazer diversas coisas, como correr, pensar, sentir frio ou calor? É o sistema nervoso que cuida de tudo isso!

Dividindo o Comando:

Nosso sistema nervoso é como um exército com duas grandes divisões:

• Sistema Nervoso Central (SNC): É o quartel-general, onde estão o cérebro e a medula espinhal. O cérebro é como um computador poderoso, controlando tudo o que fazemos. Já a medula espinhal é como um cabo de comunicação, transmitindo mensagens entre o cérebro e o resto do corpo.

• Sistema Nervoso Periférico (SNP): É como a rede de comunicação que conecta o quartel-general ao resto do corpo. Ele é formado por nervos que levam e trazem mensagens para o SNC.

Uma Experiência Incrível:

Que tal fazermos uma experiência para entender melhor como funciona o sistema nervoso?

Material:

• Um objeto pequeno (bolinha, lápis...)
• Um cronômetro (pode ser o do celular)

Como fazer:

1. Com os olhos abertos: Pegue o objeto com a mão e cronometre o tempo que você levou.
2. Com os olhos fechados: Pegue o objeto novamente e cronometre o tempo.

O que aconteceu?

Com os olhos abertos, seu cérebro recebeu informações visuais sobre o objeto, o que ajudou a coordenar o movimento de forma mais rápida. Já com os olhos fechados, seu cérebro teve que usar outras informações, como a memória muscular, para realizar a tarefa.

Mas como isso acontece?

Quando você pega um objeto, um impulso nervoso é enviado do seu cérebro para os músculos, fazendo com que eles se contraiam e você possa agarrar o objeto. Esse impulso nervoso é como uma corrente elétrica que passa pelos neurônios, que são as células do sistema nervoso.

A Dança dos Neurotransmissores:

Para que um neurônio passe a mensagem para outro, ele libera substâncias químicas chamadas neurotransmissores. É como se fossem pequenos mensageiros que atravessam um espaço entre os neurônios, chamado sinapse. Quando um neurotransmissor se encaixa em um receptor do outro neurônio, ele transmite a mensagem, e assim o impulso nervoso continua sua jornada!

Conclusão:

O sistema nervoso é incrível, não é mesmo? Ele nos permite sentir, pensar, aprender e interagir com o mundo ao nosso redor. Ao entender como ele funciona, podemos cuidar melhor da nossa saúde e aprender cada vez mais sobre o nosso corpo!

vamos fazer umas atividades 

Palavra cruzada

quebra cabeça

localizando

embaralho organização dos seres vivos

Professor Inácio Flor

Os 5 Reinos da Vida: Uma Aventura pela Diversidade Biológica!

 

Orientação do professor Inácio Flor.

Olá, futuros cientistas! Já se perguntaram por que as plantas são verdes e os animais se movimentam? Ou por que os fungos crescem em lugares úmidos? A resposta para essas e muitas outras perguntas está na classificação dos seres vivos!

O que é Classificação Biológica?

Imagine que você precisa organizar sua coleção de brinquedos. Você separaria os carrinhos dos bonecos, certo? Na Biologia, fazemos algo parecido! A classificação biológica é a forma como os cientistas organizam os seres vivos em grupos, de acordo com suas características em comum. Isso nos ajuda a entender melhor a diversidade da vida na Terra e as relações de parentesco entre os seres vivos.

Os 5 Reinos da Vida

A principal forma de classificar os seres vivos é dividindo-os em cinco grandes grupos, chamados de reinos:

• Monera: Bactérias e cianobactérias. São seres unicelulares e muito simples.
• Protista: Algas e protozoários. Seres unicelulares ou coloniais, mais complexos que as bactérias.
• Fungi: Fungos, como os cogumelos e os bolores. Seres que se alimentam de matéria orgânica em decomposição.
• Plantae: Plantas. Seres autótrofos, capazes de produzir seu próprio alimento através da fotossíntese.
• Animalia: Animais. Seres heterótrofos, que se alimentam de outros seres vivos.

Como Classificar um Ser Vivo?

Para classificar um ser vivo, os cientistas observam suas características, como:

• Número de células: Unicelular ou multicelular
• Tipo de célula: Procarionte ou eucarionte
• Nutrição: Autótrofa ou heterótrofa
• Forma de reprodução: Assexuada ou sexuada

Exemplo:

Vamos classificar um cachorro. Ele é multicelular (formado por muitas células), eucarionte (células com núcleo organizado), heterótrofo (se alimenta de outros seres vivos) e se reproduz sexuadamente. Portanto, ele pertence ao reino Animalia.

Atividade Online: Caça aos Seres Vivos!

Objetivo: Aplicar os conhecimentos sobre os 5 reinos na identificação de seres vivos.

Material: Câmera ou celular com câmera.

Como fazer:

1. Explore seu ambiente: Observe os seres vivos ao seu redor, seja em casa, no jardim ou em um parque.
2. Tire fotos: Registre imagens de pelo menos 5 seres vivos diferentes.
3. Crie um álbum: Organize as fotos em um álbum online (como o Google Fotos ou o Padlet) e crie uma legenda para cada foto, indicando o reino ao qual o ser vivo pertence e justificando sua classificação.
4. Compartilhe: Compartilhe seu álbum com a turma e com o professor.
5. Atividade 
6. revisão sobre os biomas brasileiros 
7. 5 reinos 
8. complete
9. QUIZ Código 349856

8 ano MATEMÁTICA

 

Equação do 1º Grau: Desvendando as Regras da Reta Numérica

Olá, futuros cientistas!

Hoje vamos dar um mergulho no mundo das equações do 1º grau e descobrir como a reta numérica pode nos ajudar a encontrar as soluções dessas famosas equações.

O que é uma equação do 1º grau?

É como um quebra-cabeça matemático onde você precisa encontrar o valor de uma letra (a incógnita) para que a igualdade seja verdadeira. Por exemplo:

• 2x + 5 = 11

E a reta numérica, qual o seu papel nessa história?

A reta numérica é uma linha reta infinita onde os números estão ordenados. Ela é como uma estrada onde os números são as cidades. A equação do 1º grau, por sua vez, é como um mapa que nos mostra o caminho até a cidade que procuramos (a solução da equação).

Como usar a reta numérica para resolver equações do 1º grau?

Imagine que a equação 2x + 5 = 11 seja um mapa. Para encontrar o valor de x, podemos fazer uma verdadeira jornada pela reta numérica:

1. Isolar o x: Primeiro, precisamos deixar o x sozinho de um lado da igualdade. Para isso, vamos subtrair 5 dos dois lados da equação:

   • 2x + 5 - 5 = 11 - 5
   • 2x = 6

2. Descobrir o valor de x: Agora, precisamos dividir ambos os lados da equação por 2 para descobrir o valor de x:

   • 2x / 2 = 6 / 2
   • x = 3

3. Representar na reta numérica: Na reta numérica, encontramos o número 3 e marcamos esse ponto. Esse é o valor de x que torna a equação verdadeira!

Por que a reta numérica é tão útil?

• Visualização: Ela nos permite visualizar as operações e entender melhor o que está acontecendo na equação.
• Verificação: Podemos verificar se a solução encontrada está correta, marcando o ponto na reta numérica e conferindo se a igualdade é verdadeira.
• Intuição: A reta numérica nos ajuda a desenvolver a intuição matemática e a compreender melhor os conceitos de maior e menor.

Exercícios para praticar:

1. Resolva as seguintes equações e represente as soluções na reta numérica:

   • x + 3 = 7
   • 2x - 5 = 1
   • -x + 4 = 2

2. Crie suas próprias equações e peça para um colega resolver e representar na reta numérica.

Dica: Use canetas coloridas para destacar os diferentes passos da resolução e tornar o processo mais divertido!

Conclusão:

A reta numérica é uma ferramenta poderosa para resolver equações do 1º grau. Ao dominar essa habilidade, você estará dando um grande passo rumo à compreensão da álgebra e de outros conceitos matemáticos importantes.

equação da reta

    ATIVIDADE 

Sala Quizzes ( https://quizizz.com/join?class=U425965 )

CRIAR APRESENTAÇÃO

Até a próxima aula!

O Surgimento do Átomo e a Formação dos Elementos Químicos

 

O conceito de átomo surgiu há milhares de anos com filósofos gregos como Demócrito, que acreditava que toda a matéria era composta de pequenas partículas indivisíveis chamadas "átomos". No entanto, foi somente no século XIX que a teoria atômica moderna começou a se desenvolver com base em experimentos científicos.

John Dalton, um dos pioneiros nessa área, propôs que cada elemento químico era composto por átomos de um único tipo, diferentes de outros elementos. 

Mais tarde, com a descoberta dos elétrons por J.J. Thomson, 

do núcleo atômico por Rutherford,

 e dos nêutrons por Chadwick, a estrutura do átomo começou a ser compreendida em detalhes.

MODELO PLANETARIO 

Mas como os elementos químicos se formam?

A Formação dos Elementos Químicos

Os elementos químicos são formados em processos que envolvem enormes quantidades de energia. No início do universo, logo após o Big Bang, os únicos elementos presentes eram hidrogênio, hélio e pequenas quantidades de lítio. Com o tempo, as estrelas se formaram e, em seus núcleos, começaram a fundir átomos de hidrogênio para formar hélio por meio da fusão nuclear.

Quando as estrelas esgotam seu combustível de hidrogênio, elas passam a fundir elementos mais pesados, como carbono, oxigênio e outros. Os elementos mais pesados que o ferro são formados durante explosões de supernovas, onde a energia extrema permite a criação desses elementos.

Esses processos fornecem os "blocos de construção" do universo, que compõem tudo o que conhecemos: planetas, estrelas, e até mesmo nossos próprios corpos.

Atividade Proposta: Construindo um Modelo de Átomo e Elementos Químicos

Objetivo: Compreender a estrutura do átomo e como os elementos químicos são formados.

Materiais Necessários:

• Bolas de isopor de diferentes tamanhos (para representar prótons, nêutrons e elétrons).
• Palitos de dente (para conectar as partículas).
• Tinta ou canetas coloridas (para diferenciar prótons, nêutrons e elétrons).
• Cartolina ou papelão (para criar uma tabela periódica simplificada).

Passo a Passo:

1. Modelo do Átomo:

   • Escolha um elemento simples como o hélio (com 2 prótons, 2 nêutrons e 2 elétrons).
   • Pinte duas bolas de isopor pequenas para representar os prótons (vermelho) e duas para os nêutrons (azul).
   • Conecte prótons e nêutrons com palitos de dente para formar o núcleo do átomo.
   • Use outras duas bolas pequenas para representar os elétrons e posicione-os ao redor do núcleo, usando um fio para simular a órbita.

2. Tabela Periódica Simplificada:

   • Em uma cartolina, desenhe uma tabela periódica com pelo menos 10 elementos.
   • Para cada elemento, escreva seu símbolo, número atômico e número de massa.
   • Peça aos alunos para relacionar o modelo que fizeram com a tabela, identificando quantos prótons, nêutrons e elétrons cada elemento possui.

3. Discussão em Grupo:

   • Pergunte aos alunos como o modelo que criaram ajuda a entender a formação dos elementos.
   • Debata como os elementos mais pesados são formados nas estrelas e nas explosões de supernovas.

Conclusão:

Essa atividade permite aos alunos visualizar a estrutura do átomo e compreender a formação dos elementos químicos de uma forma prática e divertida. Eles terão uma noção mais clara de como as pequenas partículas formam tudo ao nosso redor, desde a água que bebemos até as estrelas no céu.