Pod cast clima.

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PROJETO CLIMA EM FOCO

Do Diário de Bordo ao Podcast

Aulas de Ciências – Professor Inácio Flor

🎙️ Produto final: Podcast para a Web Rádio Ciências na Rede

🎯 Nossa missão

Durante esta sequência didática, você será um verdadeiro investigador do clima.

Você deverá estudar os conteúdos propostos, realizar as atividades, pesquisar informações, produzir resumos e mapas mentais e registrar todo o seu percurso em um Diário de Bordo.

Ao final da sequência, os conhecimentos construídos serão utilizados para produzir um podcast científico, que poderá ser publicado na Web Rádio Ciências na Rede – Professor Inácio Flor.

📅 DATA DE ENTREGA

03 DE OUTUBRO

O Diário de Bordo deverá estar completo e organizado até esta data.

🎯 Objetivos da sequência

• Compreender o conceito de clima e sua diferença em relação ao tempo atmosférico.
• Identificar os principais fatores e elementos climáticos.
• Compreender a formação e a movimentação dos ventos.
• Conhecer as características climáticas do Brasil.
• Relacionar o clima brasileiro aos diferentes biomas.
• Investigar as alterações climáticas e suas possíveis causas e consequências.
• Desenvolver habilidades de pesquisa, síntese e comunicação científica.
• Produzir um podcast de divulgação científica.

🔎 Como será a sequência?

A sequência será organizada em capítulos de investigação. Em cada capítulo você deverá estudar o conteúdo e registrar suas descobertas no Diário de Bordo.

O Diário será acompanhado pelo professor em duas etapas de avaliação. Isso permitirá identificar problemas, corrigir informações e melhorar o trabalho antes da entrega final.

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CAPÍTULO 1 – ENTENDENDO O CLIMA

Investigue, compreenda, registre e compartilhe!

📚 Conteúdos que deverão ser estudados

1. O que é clima?
2. Tempo atmosférico x clima
3. Elementos do clima
4. Fatores climáticos
5. O vento e sua formação
6. Clima do Brasil
7. Clima e os biomas brasileiros
8. Alterações climáticas

🧭 MISSÕES DO INVESTIGADOR DO CLIMA

Para completar o Capítulo 1, você deverá cumprir todas as missões abaixo. Cada missão deverá ser registrada no seu Diário de Bordo.

📖 MISSÃO 1 – Leitura e compreensão

Faça a leitura dos materiais disponibilizados pelo professor. Após a leitura, resolva os exercícios propostos.

✏️ MISSÃO 2 – Exercícios

Resolva todas as questões propostas para o capítulo. Registre suas respostas no Diário de Bordo.

📝 MISSÃO 3 – Resumo científico

Depois de estudar o conteúdo, produza um resumo utilizando suas próprias palavras.

O resumo deverá apresentar as principais ideias estudadas.

🔎 MISSÃO 4 – Pesquisa

Realize pesquisas complementares sobre os assuntos estudados.

Registre no Diário de Bordo as fontes consultadas e as principais informações encontradas.

🧠 MISSÃO 5 – Mapa mental

Construa pelo menos um mapa mental organizando os principais conceitos relacionados ao clima.

O mapa deverá ser fotografado ou digitalizado e anexado ao Diário de Bordo.

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DIÁRIO DE BORDO

Seu registro de viagem pelo mundo do clima!

O Diário de Bordo será o principal registro da sua aprendizagem. Nele deverá aparecer todo o seu percurso durante o projeto.

O Diário deverá conter:

• Nome do estudante;
• Turma;
• Data das atividades;
• Registros das leituras;
• Respostas dos exercícios;
• Resumos dos conteúdos;
• Pesquisas realizadas;
• Fontes utilizadas nas pesquisas;
• Mapas mentais;
• Imagens, gráficos ou outros registros produzidos durante a investigação;
• Reflexões sobre o que foi aprendido;
• Registros das correções solicitadas pelo professor.

📔 Estrutura sugerida do Diário

1. Capa
2. Identificação do estudante
3. Objetivos do projeto
4. Capítulo 1 – Entendendo o clima
5. Registros das leituras
6. Exercícios resolvidos
7. Resumo
8. Pesquisas
9. Mapa mental
10. Correções realizadas após a primeira avaliação
11. Reflexão final
12. Preparação para o podcast

📊 AVALIAÇÃO DO DIÁRIO DE BORDO

O Diário de Bordo será avaliado em duas etapas. A primeira avaliação não será apenas para atribuição de nota: ela servirá principalmente para indicar o que precisa ser melhorado.

🔵 ETAPA 1 – Acompanhamento e correção

O professor irá analisar o Diário de Bordo durante o desenvolvimento do projeto.

Serão observados:

• Organização;
• Participação;
• Realização das atividades;
• Qualidade dos registros;
• Resumos;
• Pesquisas;
• Mapas mentais;
• Uso adequado das fontes.

Após essa avaliação, o estudante receberá orientações para corrigir e melhorar o Diário.

🟢 ETAPA 2 – Avaliação final

Na segunda etapa será realizada a avaliação do Diário de Bordo completo, considerando a evolução apresentada após as correções.

Serão avaliados:

• Completude do Diário;
• Organização das informações;
• Compreensão dos conceitos científicos;
• Qualidade dos resumos;
• Qualidade das pesquisas;
• Mapas mentais;
• Correções realizadas;
• Autonomia na aprendizagem;
• Preparação para o podcast.

🎙️🎧

DESAFIO FINAL – PRODUÇÃO DO PODCAST

Depois de estudar, pesquisar e organizar suas descobertas, chegou a hora de compartilhar o conhecimento!

Os conhecimentos registrados no Diário de Bordo serão utilizados para produzir um podcast científico.

🎙️ O podcast poderá abordar:

• O que é clima?
• Tempo atmosférico e clima;
• Fatores climáticos;
• Formação dos ventos;
• Climas do Brasil;
• Clima e biomas brasileiros;
• Alterações climáticas;
• Curiosidades científicas relacionadas ao clima.

🎧 Os melhores trabalhos poderão ser selecionados para publicação na Web Rádio Ciências na Rede – Professor Inácio Flor.

🎙️ Roteiro básico para o podcast

1. Apresentação: nome do programa e dos participantes.
2. Introdução: apresentação do tema.
3. Desenvolvimento: explicação científica do assunto.
4. Curiosidade: apresente uma informação interessante.
5. Problematização: explique por que esse assunto é importante.
6. Conclusão: apresente as principais ideias.
7. Encerramento: agradecimentos e identificação dos participantes.

✅ CHECKLIST DO ESTUDANTE

Antes da entrega final, confira seu Diário:

• ☐ Fiz todas as leituras propostas.
• ☐ Resolvi todos os exercícios.
• ☐ Produzi meu resumo.
• ☐ Realizei pesquisas complementares.
• ☐ Registrei as fontes das pesquisas.
• ☐ Produzi meu mapa mental.
• ☐ Anexei os registros ao Diário de Bordo.
• ☐ Fiz as correções solicitadas na primeira avaliação.
• ☐ Organizei meu Diário de Bordo.
• ☐ Preparei minha participação no podcast.
• ☐ Revisei todo o material antes da entrega.
• ☐ Entregarei o trabalho até 03/10.

🌎🔬🎙️

CIÊNCIA SE APRENDE INVESTIGANDO!

Observe • Pesquise • Registre • Questione • Explique • Compartilhe

Aulas de Ciências – Professor Inácio Flor
Web Rádio Ciências na Rede

desafio produtor musical

Orientação para o aluno

Complete a atividade e ganhe seu certificado

O Music Lab: Jam Session é autoguiado — você avança sozinho, no seu ritmo. No final da trilha, existe uma tela de certificado esperando por você.

🏆

O certificado só aparece depois que você completa todos os níveis da trilha, em ordem — não dá pra pular direto pro final.

1. Acesse o link da atividade Entre com o login que o professor passou (Google, Microsoft ou a conta da turma).
2. Coloque o fone de ouvido Você vai ouvir cada bloco que testar — sem fone fica difícil perceber o que está mudando.
3. Siga os níveis em ordem, um por um Cada nível ensina um bloco novo (som, loop, camada, evento). Não pule etapas — o próximo nível costuma usar o que você aprendeu no anterior.
4. Termine cada nível antes de avançar Alguns níveis pedem pra você montar algo específico antes de liberar o botão de continuar. Se travar, ouça o exemplo de um colega ao lado antes de chamar o professor.
5. Chegue até a tela final da trilha Ao completar o último nível, aparece uma tela de "Parabéns" com a opção de gerar seu certificado.
6. Digite seu nome completo no certificado É esse nome que vai aparecer impresso — capriche na escrita.
7. Baixe ou imprima o certificado Salve o arquivo ou tire print da tela e envie pro professor do jeito combinado em sala.

Atenção: se você sair da atividade no meio e voltar depois, o Music Lab salva seu progresso automaticamente na sua conta — você continua de onde parou, não precisa recomeçar do zero.

Abrir o Music Lab: Jam Session ↗

Music Lab: Jam Session — Code.org · Orientação para o aluno

Certificado ondas sonoras

 

Física & Ciências

Desvendando os Segredos das Ondas Sonoras e Acústica

Publicado no Blog Aula de Ciências | Guia de Estudos + Desafio Interativo

👋 Olá, alunos! Preparados para explorar o universo invisível do som? Leiam atentamente o texto resumido abaixo para revisar todos os conceitos fundamentais sobre ondas sonoras e, ao final, aceitem o desafio do nosso jogo interativo no Flippity!

1. O que é o Som e Como Ele se Propaga?

O som é uma onda mecânica e longitudinal. Isso significa que ele necessita obrigatoriamente de um meio material (sólido, líquido ou gasoso) para se propagar, fazendo as partículas do meio oscilarem na mesma direção em que a onda se move. Por ser uma onda mecânica, o som NÃO se propaga no vácuo!

A velocidade do som varia dependendo da densidade e proximidade entre as moléculas do meio:

• Sólidos: O som se propaga mais rápido (moléculas bem juntas).
• Líquidos: Velocidade intermediária.
• Gases (Ar): O som se propaga mais devagar (cerca de 340 m/s no ar).

2. As Qualidades Fisiológicas do Som

Como o nosso ouvido percebe as diferentes características do som?

• Altura (Som Agudo x Grave): Depende diretamente da frequência da onda. Frequências altas geram sons agudos (altos); frequências baixas geram sons graves (baixos).
• Intensidade (Som Forte x Fraco): Depende da amplitude e energia da onda. É o que alteramos ao mudar o "volume".
• Timbre: É a "assinatura" da fonte sonora. Permite diferenciar dois instrumentos (como um piano e um violino) tocando a mesma nota musical com a mesma intensidade.

3. O Espectro Sonoro e a Audição

O ouvido humano consegue captar frequências entre 20 Hz e 20.000 Hz. Sons fora dessa faixa são classificados como:

• Infrassom: Frequências abaixo de 20 Hz (inaudíveis para humanos).
• Ultrassom: Frequências acima de 20.000 Hz (utilizados em exames de ultrassonografia médica e por animais).

4. Fenômenos Acústicos e Tecnologias

• Reflexão e Eco: Ocorre quando a onda atinge um obstáculo e retorna. Para ouvir o eco de forma distinta, a distância mínima até a parede deve ser de 17 metros.
  Aplicações: O Sonar de navios e a Ecolocalização de morcegos e golfinhos usam o eco para mapear distâncias e objetos.
• Difração: Capacidade do som de contornar obstáculos ou passar por fendas (ex: ouvir alguém no corredor através de uma porta aberta).
• Ressonância: Acontece quando uma fonte externa faz um corpo vibrar em sua frequência natural (ex: um cantor quebrando uma taça de cristal com a voz).
• Efeito Doppler: Alteração aparente da frequência quando a fonte está em movimento (ex: a sirene da ambulância fica mais aguda ao se aproximar e mais grave ao se afastar).
• Interferência Destrutiva: Princípio dos fones com cancelamento ativo de ruído, emitindo uma onda sonora oposta para anular o barulho externo.

5. Poluição Sonora e Saúde

A intensidade sonora é medida em Decibéis (dB). Segundo a OMS, a exposição contínua a ruídos acima de 85 dB pode causar perda auditiva progressiva, estresse, insônia, hipertensão arterial e dificuldade de concentração.

🎮 Hora do Desafio!

Agora que você leu o resumo e aprendeu os conceitos, teste seus conhecimentos no nosso Quiz Game interativo!

🚀 Clique Aqui para Jogar o Quiz de Ondas Sonoras

© Blog Aula de Ciências - Material Didático e Interativo.

Laboratório do Prof. Inácio Flor · Acústica

Escape Room: A Sala do Som

Você foi trancado no Laboratório de Acústica. A porta só libera a trava depois que todas as 20 estações sonoras forem resolvidas, em sequência. Cada erro aciona o alarme e reinicia o sistema — as perguntas e alternativas mudam de posição a cada tentativa, então não adianta colar do colega. Preencha seu nome para começar: ele vai aparecer no certificado ao final.

Nome completo do(a) estudante

ESTAÇÃO 1 DE 20

⚠ Trava sonora detectada

—

Alarme acionado

Trava reiniciada

Resposta incorreta. O sistema de segurança embaralhou novamente as estações e as alternativas. Você volta para a estação 1 — respire, revise o conteúdo e tente de novo.

Laboratório de Acústica · Prof. Inácio Flor

Certificado de Conclusão

Escape Room — A Sala do Som

—

concluiu com sucesso as 20 estações do desafio de acústica, demonstrando domínio sobre natureza, propagação, qualidades fisiológicas e aplicações do som, sem cometer nenhum erro na sequência final de respostas.

—

Data de conclusão

Prof. Inácio Flor

Assinatura do professor

Aula de Ciências · Prof. Inácio Flor —

Aula de Ciências · Prof. Inácio Flor

 

Ondas Mecânicas e Eletromagnéticas na Medicina e na Tecnologia Militar

Disciplina: Física Aplicada / Físico-Química

Nível: Ensino Médio / Superior Introdutório

1. Introdução: A Natureza Ondulatória e a Transmissão de Energia

O estudo do comportamento ondulatório é um dos pilares mais ricos e práticos da Física. Uma onda é definida como uma perturbação que se propaga através do espaço ou de um meio material transportando energia e quantidade de movimento, sem contudo transportar matéria.

Ao analisarmos a aplicação tecnológica das ondas, elas são fundamentalmente divididas em duas grandes classes:

• Ondas Mecânicas: Necessitam obrigatoriamente de um meio material (sólido, líquido ou gasoso) para se propagarem. Resultam da deformação ou variação de pressão no meio (ex.: som, ultrassom, ondas em cordas e ondas sísmicas). Não se propagam no vácuo.

• Ondas Eletromagnéticas: Resultam da oscilação acoplada de campos elétricos e magnéticos perpendiculares entre si e à direção de propagação. Propagam-se no vácuo com velocidade máxima $c \approx 3,0 \times 10^8\text{ m/s}$, bem como em diversos meios materiais (ex.: Raios X, micro-ondas, radiação infravermelha, luz visível e ondas de rádio).

A relação fundamental que rege qualquer onda é dada pela equação da onda:

$$v = \lambda \cdot f$$

Onde:

• $v$: velocidade de propagação (m/s)

• $\lambda$: comprimento de onda (m)

• $f$: frequência (Hz)

2. Ondas Mecânicas na Medicina

2.1 Ultrassonografia Diagnóstica (Eco-pulsado)

O ouvido humano percebe sons na faixa de 20 Hz a 20.000 Hz. Ondas sonoras com frequência superior a 20 kHz são denominadas ultrassom. Na medicina, utilizam-se frequências entre 1 MHz e 18 MHz.

Figura 8.1 — Equipamento de ultrassonografia hospitalar em operação, destacando a tela com imagem ecográfica e o transdutor em contato com o tecido.

Princípio de Funcionamento:

1. Efeito Piezoelétrico: O transdutor contém cristais (como o titanato zirconato de chumbo) que se deformam quando submetidos a uma corrente elétrica rápida, gerando pulsos mecânicos de ultrassom.

2. Impedância Acústica ($Z$): Cada tecido do corpo possui uma resistência à passagem do som dada por $Z = \rho \cdot v$ (onde $\rho$ é a densidade e $v$ é a velocidade do som no tecido).

3. Reflexão e Tempo de Eco: Quando a onda atinge a fronteira entre dois órgãos/tecidos com impedâncias diferentes, parte da onda é refletida de volta ao transdutor.

4. O computador calcula a distância $d$ da estrutura interna medindo o intervalo de tempo $\Delta t$ de retorno do eco:

   $$d = \frac{v \cdot \Delta t}{2}$$

2.2 Litotripsia Extracorpórea por Ondas de Choque (LEOC)

Na litotripsia, o foco não é a imagem, mas sim a transferência de energia mecânica. Ondas de choque de alta energia e curtíssima duração são geradas fora do corpo e convergidas por refletores elípticos exatamente sobre cálculos renais. A variação brusca de pressão quebra as pedras em fragmentos microscópicos sem necessidade de cortes cirúrgicos.

3. Ondas Mecânicas no Setor Militar: O Sonar

No ambiente marinho, a água absorve e atenua ondas eletromagnéticas muito rapidamente (a luz e o radar penetram apenas alguns metros). Em contrapartida, as ondas acústicas/mecânicas propagam-se por dezenas ou centenas de quilômetros na água do mar ($v \approx 1.500\text{ m/s}$).

3.1 SONAR (Sound Navigation and Ranging)

• Sonar Ativo: O navio ou submarino emite um pulso sonoro (ping) na água. A onda viaja, colide com o casco de outra embarcação ou com o relevo submarino e retorna. Medindo o tempo de ida e volta e o deslocamento de frequência (Efeito Doppler), é possível determinar a distância, direção e velocidade do alvo.

• Sonar Passivo: Não emite nenhum som para não revelar sua posição. Apenas utiliza hidrofones ultra-sensíveis para "escutar" ruídos mecânicos gerados por hélices, motores e cavitação de embarcações inimigas.

4. Ondas Eletromagnéticas na Medicina

4.1 Raios X e Tomografia Computadorizada (TC)

Os Raios X são ondas eletromagnéticas de alta frequência (curto comprimento de onda) e natureza ionizante.

• Radiografia Confeccionada: Um feixe de Raios X atravessa o paciente. Tecidos densos (ossos) absorvem mais fótons do que tecidos moles (músculos, pulmões). A radiação remanescente sensibiliza um filme ou detector digital, criando uma imagem bidimensional baseada na atenuação diferencial.

• Tomografia Computadorizada (TC): O tubo de Raios X gira $360^\circ$ ao redor do paciente enquanto emite feixes finos. Detectores opostos registram a atenuação de múltiplos ângulos e algoritmos matemáticos constroem fatias tridimensionais do corpo.

4.2 Ressonância Magnética Nuclear (RMN)

A RMN destaca-se por oferecer alta resolução de tecidos moles sem utilizar radiação ionizante.

• O paciente é inserido num campo magnético estático muito intenso (1.5 Tesla a 3 Tesla), alinhando os momentos magnéticos (spins) dos núcleos de hidrogênio (prótons) abundantes na água e gordura do corpo.

• Aplica-se um pulso de onda eletromagnética na faixa de radiofrequência (MHz) na frequência de ressonância dos prótons.

• Ao cessar o pulso, os prótons retornam ao estado fundamental (relaxamento), emitindo de volta um sinal fraco de radiofrequência captado por antenas. Esse sinal é processado para formar imagens anatômicas detalhadas.

5. Ondas Eletromagnéticas no Setor Militar

5.1 RADAR (Radio Detection and Ranging)

O RADAR é o equivalente eletromagnético do Sonar, operando no ar ou no vácuo espacial.

Figura 8.2 — Antena de radar naval operando na faixa de micro-ondas para rastreamento de alvos aéreos e de superfície.

• Funcionamento: A antena do radar transmite pulsos de micro-ondas ou ondas de rádio que se propagam à velocidade da luz ($300.000\text{ km/s}$).

• Ao atingir uma aeronave, míssil ou navio, a radiação é espalhada e uma fração retorna à antena receptora.

• A distância do alvo é obtida por $d = \frac{c \cdot \Delta t}{2}$, e a mudança de frequência (Efeito Doppler) fornece a velocidade relativa de aproximação ou afastamento do alvo.

5.2 Termografia Infravermelha e Visão Noturna

Qualquer corpo a uma temperatura acima do zero absoluto ($0\text{ K}$) emite radiação eletromagnética devido à agitação de seus átomos, concentrada na faixa do infravermelho ($750\text{ nm}$ a $1\text{ mm}$).

• Câmeras térmicas militares possuem sensores optoeletrônicos sensíveis ao infravermelho longo, convertendo a assinatura de calor em imagens visíveis. Permitem localizar veículos, tropas e instalações camufladas em escuridão total ou sob névoa densa.

6. Quadro Comparativo Resumo

Equipamento	Tipo de Onda	Categoria	Meio Exigido	Aplicação Principal
Ultrassonografia	Mecânica	Som (1 - 18 MHz)	Sim (Gel / Tecido)	Imagem obstétrica, cardíaca e abdominal
SONAR Naval	Mecânica	Som (kHz - MHz)	Sim (Água do mar)	Mapeamento oceânico e caça a submarinos
Raios X / TC	Eletromagnética	Ionizante ($10^{16}-10^{19}$ Hz)	Não (Atravessa vácuo)	Diagnóstico de fraturas, pulmão e tumores
Ressonância (RMN)	Eletromagnética	Radiofrequência (MHz)	Não (Atravessa vácuo)	Mapeamento fino de cérebro, músculos e articulações
RADAR Militar	Eletromagnética	Micro-ondas (GHz)	Não (Ar / Vácuo)	Monitoramento aéreo e navegação de mísseis
Visão Noturna Térmica	Eletromagnética	Infravermelho (THz)	Não (Ar / Vácuo)	Detecção de alvos por emissão do calor corporal/motor

7. Questões de Múltipla Escolha (Fixação)

Questão 1 (Medicina - Ultrassonografia)

A ultrassonografia médica é uma técnica de diagnóstico por imagem amplamente utilizada por não utilizar radiação ionizante. A respeito da natureza física do ultrassom e de sua propagação no corpo humano, assinale a alternativa correta:

• a) O ultrassom é uma onda eletromagnética de alta frequência que se propaga mais rapidamente no ar do que nos tecidos humanos.

• b) Trata-se de uma onda mecânica longitudinal que necessita de um meio material para se propagar e se fundamenta nos fenômenos de reflexão nas interfaces teciduais.

• c) O equipamento de ultrassom funciona emitindo Raios X de baixa intensidade que são convertidos em som pelo transdutor piezoelétrico.

• d) Por ser uma onda mecânica, o ultrassom é capaz de propagar-se perfeitamente através do vácuo e do espaço sideral.

• e) O fenômeno da refração total é o único responsável pela formação da imagem ecográfica na tela do aparelho.

Questão 2 (Militar - Radar vs Sonar)

Um submarino submerso na água do mar e uma aeronave caça voando na alta atmosfera necessitam detectar ameaças ao seu redor. Os sistemas de detecção mais eficientes para o submarino e para o caça são, respectivamente:

• a) Radar para o submarino e Sonar para a aeronave, pois o Radar usa ondas mecânicas que se propagam bem na água.

• b) Sonar para o submarino e Radar para a aeronave, pois ondas mecânicas (acústicas) sofrem menor atenuação na água, enquanto ondas eletromagnéticas propagam-se com alta eficiência no ar e no vácuo.

• c) Radar para ambos os casos, pois as ondas de rádio e micro-ondas possuem alcance infinito em qualquer meio físico.

• d) Sonar para ambos os casos, visto que as ondas mecânicas são mais rápidas do que as ondas eletromagnéticas na atmosfera.

• e) Câmeras térmicas de infravermelho para o submarino e Raios X para a aeronave caça.

Questão 3 (Medicina - Ressonância Magnética)

A Ressonância Magnética Nuclear (RMN) é um exame diagnóstico consagrado por fornecer imagens de alto contraste em tecidos moles sem expor o paciente à radiação ionizante. O princípio de funcionamento da RMN baseia-se na interação entre:

• a) Um feixe focalizado de raios gama e a densidade óssea de cálcio do paciente.

• b) Um campo magnético intenso e pulsos de onda eletromagnética na faixa de radiofrequência com os núcleos de hidrogênio do corpo humano.

• c) Ondas de choque mecânicas e a reflexão acústica dos órgãos internos.

• d) Emissão de partículas beta pelos tecidos e captação por sensores piezoelétricos.

• e) Atenuação de Raios X ao atravessar tecidos corporais com diferentes densidades.

Questão 4 (Cálculo Físico - Sonar)

Um navio militar equipado com Sonar ativo emite um pulso acústico diretamente para o leito marinho abaixo dele. O tempo transcorrido entre a emissão do pulso e a recepção do eco refletido pelo fundo do oceano é de $1,2\text{ segundo}$. Sabendo que a velocidade do som na água do mar é de aproximadamente $1.500\text{ m/s}$, a profundidade do oceano naquele ponto é de:

• a) $1.800\text{ metros}$

• b) $900\text{ metros}$

• c) $3.000\text{ metros}$

• d) $450\text{ metros}$

• e) $1.200\text{ metros}$

Questão 5 (Militar - Visão Noturna)

Os sistemas de visão noturna baseados em termografia infravermelha são indispensáveis em operações militares modernas. Esse tipo de equipamento fundamenta-se no fato de que todos os corpos com temperatura acima do zero absoluto emitem espontaneamente:

• a) Ondas mecânicas ultrassônicas resultantes da vibração atômica.

• b) Radiação eletromagnética ionizante na faixa dos Raios X e Raios Gama.

• c) Radiação eletromagnética não ionizante na faixa do infravermelho devido ao movimento térmico de suas partículas.

• d) Fluxos contínuos de elétrons livres que ionizam o ar ao redor.

• e) Ondas mecânicas infrassônicas de baixa frequência e grande amplitude.

Gabarito Comentado

1. Gabarito: B — O ultrassom é uma onda mecânica (longitudinal) que requer meio material para propagação e fundamenta-se na reflexão parcial do som nas fronteiras de tecidos com impedâncias acústicas distintas.

2. Gabarito: B — A água absorve fortemente ondas eletromagnéticas (Radar), tornando o Sonar (acústico) a escolha correta para submarinos. Na atmosfera, a propagação de micro-ondas do Radar à velocidade da luz é amplamente superior.

3. Gabarito: B — A RMN utiliza um campo magnético intenso para alinhar os spins dos núcleos de hidrogênio e pulsos de rádio (radiação eletromagnética não ionizante) para estimulá-los.

4. Gabarito: B — O tempo total de ida e volta do eco é de $1,2\text{ s}$, logo o tempo de ida ao fundo é $t = 0,6\text{ s}$. Aplicando $d = v \cdot t \Rightarrow d = 1.500 \times 0,6 = 900\text{ metros}$.

5. Gabarito: C — A agitação térmica de átomos gera emissão de radiação eletromagnética contínua na faixa do infravermelho (espectro térmico).